少年中国说写作背景和作者简介

同学们正值青春年少，你们是初生的太阳，你们是祖国未来的栋梁。早在一百多年以前，有一个人就提出过这样的观点，这个人就是清末的梁启超。

写作背景

《少年中国说》写于1900年,那年是庚子年，戊戌变法失败后帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，攻陷了天津和北京等地。当时八国联军制造舆论污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”,不能自立，只能由列强共管或瓜分。

而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也为纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理,唤起人民的爱国热情激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。

作者简介

梁启超(1873——1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一，中国近代维新派、新法家代表人物。

主要成就:批判封建史学，发动“史学革命”：《中国史叙论》和《新史学》参与“诗界革命”和“小说革命”：《论小说与群治之关系》。

主要作品:《少年中国说：论近世国民竞争之大势及中国前途》《敬业与乐业》《王安石传》《饮冰室合集》《中国历史研究法补编》等。

课文主题

本文热情讴歌了少年中国的责任和光辉灿烂的前景，对肩负着振兴中国的责任地中国少年给予了无限希望，对中国的前途进行了充满信心。

结构梳理

第一自然段:按从小到大的顺序介绍中国少年的责任。

第二自然段：歌颂少年中国的蓬勃生命力。

第三自然段:抒发对少年中国和中国少年的赞美之情。

课文笔记

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